A Rede de Bibliotecas e Centros de Documentação de Torres Vedras define-se como uma estrutura de cooperação aberta à livre participação de todas as bibliotecas do Concelho de Torres Vedras, assente na observância de princípios técnicos (biblioteconómicos e informáticos) uniformizados.
A Biblioteca Escolar presta múltiplos serviços adequados às necessidades dos membros da comunidade educativa, disponibilizando meios humanos e recursos e explorando vias de aprendizagem informal e didáticas.
A biblioteca está empenhada em desenvolver atividades diversas nos domínios do apoio ao currículo na promoção e a mediação do livro e da leitura, em desenvolver competências de utilização da informação, junto dos seus utilizadores, como meio de acesso ao conhecimento e capazes de conduzir a uma melhor integração das literacias e em desenvolver projetos com os seus parceiros e outras instituições.
Os recursos materiais estão organizados de modo a oferecerem à comunidade escolar formação e informação: livros, filmes, música, jogos, computadores...
Os recursos existentes são geridos pelo professor bibliotecário que, em conjunto com uma equipa formada por professores e por assistentes operacionais, procuram contribuir para a melhoria dos resultados dos alunos.
Para além das atividades implementadas em contexto letivo a biblioteca permite o acesso autónomo aos seus espaços e recursos, facultando o desenvolvimento do gosto pela auto-aprendizagem e o desenvolvimento de competências de aprendizagem ao longo da vida.
Ano de integração na RBE: 2003
Agrupamento de Escolas de São Gonçalo
A Biblioteca Escolar presta os serviços possíveis, de acordo com as necessidades dos membros da comunidade educativa, disponibilizando recursos materiais diversificados (livros, filmes, música, jogos, computadores...) e explorando vias de aprendizagem informal e didáticas, para as quais conta com o grande envolvimento de todos os professores da escola na sua dinamização.
A biblioteca escolar é gerida pelo coordenador de estabelecimento, responsável pelo acompanhamento das atividades que constam no plano anual da BE, o qual, por sua vez, conta com o apoio e orientação do professor bibliotecário que em conjunto procuram a integração da BE na rotina diária dos seus utilizadores e uma eficiente utilização dos diferentes espaços e dos seus recursos materiais.
Para além das atividades implementadas em contexto letivo a biblioteca permite o acesso dos utilizadores mais novos, aos seus espaços e recursos, quando acompanhados por um adulto, facultando o desenvolvimento do gosto pela auto-aprendizagem e o desenvolvimento de competências de aprendizagem ao longo da vida.
Ano de integração na RBE: 2010
Agrupamento de Escolas de São Gonçalo
A Biblioteca Escolar presta os serviços possíveis, de acordo com as necessidades dos membros da comunidade educativa, disponibilizando recursos materiais diversificados (livros, filmes, música, jogos, computadores...) e explorando vias de aprendizagem informal e didáticas, para as quais conta com o grande envolvimento de todos os professores da escola na sua dinamização.
A biblioteca escolar é gerida pelo coordenador de estabelecimento, responsável pelo acompanhamento das atividades que constam no plano anual da BE, o qual, por sua vez, conta com o apoio e orientação do professor bibliotecário que em conjunto procuram a integração da BE na rotina diária dos seus utilizadores e uma eficiente utilização dos diferentes espaços e dos seus recursos materiais.
Para além das atividades implementadas em contexto letivo a biblioteca permite o acesso dos utilizadores mais novos, aos seus espaços e recursos, quando acompanhados por um adulto, facultando o desenvolvimento do gosto pela auto-aprendizagem e o desenvolvimento de competências de aprendizagem ao longo da vida.
Ano de Integração na RBE: 2010
A Biblioteca da Freiria é um espaço amplo e acolhedor , situa-se no edifício mais recente e desempenha um papel essencial no estudo e fomento de atitudes positivas em relação ao livro e à leitura, bem como à ocupação dos tempos livres dos alunos. Ela dispõe de uma boa colecção, com aproximadamente 6000 documentos livro, e outros materiais actualizados e diversificados, que servem de base aos projectos de leitura, escrita e apoio ao estudo.
Desde 2005, ano da integração na Rede de Biblioteca Escolares, que a Biblioteca assume os seguintes compromissos:
Em 2021/22 está em obras de requalificação
Agrupamento de Escolas de São Gonçalo
A Biblioteca Escolar, num trabalho articulado com os docentes, promove um conjunto de atividades de promoção da Leitura e das Literacias. Oferece aos seus utilizadores a Requisição Domiciliária e a Leitura de Presença procurando mobilizar o seu interesse pela leitura e pelos livros e a frequência da biblioteca como ocupação de tempos livres.
Ano de Integração na RBE: 2010
A Biblioteca Escolar, num trabalho articulado com os docentes, promove um conjunto de atividades de promoção da Leitura e das Literacias. Oferece aos seus utilizadores a Requisição Domiciliária e a Leitura de Presença procurando mobilizar o seu interesse pela leitura e pelos livros e a frequência da biblioteca como ocupação de tempos livres.
Ano de Integração na RBE: 2008
Agrupamento de Escolas de São Gonçalo
A Biblioteca Escolar, num trabalho articulado com os docentes, promove um conjunto de atividades de promoção da Leitura e das Literacias. Oferece aos seus utilizadores a Requisição Domiciliária e a Leitura de Presença procurando mobilizar o seu interesse pela leitura e pelos livros e a frequência da biblioteca como ocupação de tempos livres.
Ano de Integração na RBE: 2000
A Biblioteca Escolar, num trabalho articulado com os docentes, promove um conjunto de atividades de promoção da Leitura e das Literacias. Oferece aos seus utilizadores a Requisição Domiciliária e a Leitura de Presença procurando mobilizar o seu interesse pela leitura e pelos livros e a frequência da biblioteca como ocupação de tempos livres.
Ano de Integração na RBE: 2013
Agrupamento de Escolas de São Gonçalo
Agrupamento de Escolas de São Gonçalo
Agrupamento de Escolas de São Gonçalo
A Biblioteca Escolar, num trabalho articulado com os docentes, promove um conjunto de atividades de promoção da Leitura e das Literacias. Oferece aos seus utilizadores a Requisição Domiciliária e a Leitura de Presença procurando mobilizar o seu interesse pela leitura e pelos livros e a frequência da biblioteca como ocupação de tempos livres.
Ano de Integração na RBE: 2019
A Biblioteca Escolar é um serviço de apoio educativo, destinada a toda a Comunidade Escolar; concebida como um espaço lúdico pedagógico e dinâmico, fazendo circular de forma integrada e rentabilizada os vários recursos humanos e materiais que a compõem.
A EB Padre Vítor Melícias 2º/3 º ciclo integra a biblioteca da Escola do 1º ciclo da Boavista Olheiros, existindo assim, dois espaços físicos diferentes. Qualquer um dos espaços proporcionam aos utilizadores zonas de trabalho de leitura, consulta/pesquisa da informação e criação de textos, utilizando as Tecnologias de Informação/Comunicação.
Ano de integração na RBE: 2002
A Biblioteca Escolar da Escola Básica Gaspar Campello desenvolve com as bibliotecas/escolas do agrupamento projetos e atividades de forma integrada, possibilitando assim a rentabilização de todo o processo, quer a nível material, na partilha de recursos documentais quer a nível de recursos humanos.
A circulação documental é feita através dos projetos em desenvolvimento no agrupamento, Ler+, PNL, “Leitura em Família” e outros, ou simplesmente pelas requisições dos utilizadores pessoais e institucionais.
As atividades de animação e promoção da leitura contemplam a hora do conto (para o 1ºciclo/ pré-escolar), feiras do livro, leituras em sala de aula, encontro com escritores, ateliês de expressões e dramatizações.
A biblioteca articula com as instituições locais participando em projetos e diversas parcerias. Internamente desenvolve a curadoria e organização de conteúdos, apoia o currículo escolar e promove o desenvolvimento das múltiplas literacias, fomentando hábitos de leitura e o prazer de ler.
Ano de Integração na RBE: 2003
Agrupamento de Escolas Padre Vítor Melícias
A Biblioteca Escolar localiza-se no piso térreo, inserido no edifício da EBI do 1º ciclo da Boavista Olheiros e o espaço reflete e integra os normativos definidos pela RBE.
A biblioteca desenvolve com a escola do 1º ciclo e com o jardim infantil da Boavista projetos, atividades e recursos de forma integrada, rentabilizando assim os recursos humanos e materiais.
O fundo documental circula entre bibliotecas, através dos projetos em desenvolvimento no agrupamento, Ler+, PNL, “Leitura em Família” e outros, ou simplesmente, pelas requisições dos utilizadores pessoais e institucionais.
A missão da Biblioteca centra-se no apoio ao currículo, criação de hábitos e prazer na leitura, proporcionando vivências lúdicas e culturais diversificadas
Ano de Integração na RBE: 2008
Agrupamento de Escolas Padre Vítor Melícias
A Biblioteca Escolar localiza-se no piso térreo, inserido no edifício da EB1 da Maceira e o espaço reflete e integra os normativos definidos pela RBE.
A biblioteca desenvolve com a escola do 1º ciclo e com o Jardim de Infância de A dos Cunhados projetos, atividades e recursos de forma integrada, rentabilizando assim os recursos humanos e materiais.
O fundo documental circula entre bibliotecas, através dos projetos em desenvolvimento no agrupamento, Ler+, PNL, “Leitura em Família” e outros, ou simplesmente, pelas requisições dos utilizadores pessoais e institucionais.
A missão da Biblioteca centra-se no apoio ao currículo, criação de hábitos e prazer na leitura, proporcionando vivências lúdicas e culturais diversificadas.
As atividades de animação contemplam a hora do conto (para o 1ºciclo/ pré-escolar), feiras do livro, leituras em sala de aula, encontro com escritores e dramatizações.
Ano de Integração na RBE: 2004
Agrupamento de Escolas Padre Vítor Melícias
A Biblioteca Escolar localiza-se no piso térreo, num anexo ao edifício da EB do Sobreiro Curvo, o espaço reflete e integra os normativos definidos pela RBE.
A biblioteca escolar desenvolve com a escola do 1º ciclo e com o Jardim de Infância do Sobreiro Curvo, projetos, atividades e recursos de forma integrada, rentabilizando assim os recursos humanos e materiais.
O fundo documental circula entre bibliotecas, através dos projetos em desenvolvimento no agrupamento, Ler+, PNL, “Leitura em Família” e outros, ou simplesmente, pelas requisições dos utilizadores pessoais e institucionais.
A missão da Biblioteca centra-se no apoio ao currículo, criação de hábitos e prazer na leitura, proporcionando vivências lúdicas e culturais diversificadas.
As atividades de animação contemplam a hora do conto (para o 1ºciclo/ pré-escolar), feiras do livro, leituras em sala de aula, encontro com escritores e dramatizações.
Ano de Integração na RBE: 2000
Agrupamento de Escolas Padre Vítor Melícias
O Centro de Recursos localiza-se no piso térreo e comporta uma sala bipartida: uma com área de leitura/multimédia e outra dedicada à zona lúdica. No exterior existe uma sala de informática que é supervisionada pela responsável da Biblioteca. O espaço reflete e integra os normativos definidos pela RBE.
O Centro de Recursos desenvolve com o Jardim de Infância e a escola do 1º ciclo projetos, atividades e recursos de forma integrada, rentabilizando assim os recursos humanos e materiais.
O fundo documental circula entre bibliotecas, através dos projetos em desenvolvimento no agrupamento, Ler+, PNL, “Leitura em Família” e outros, ou simplesmente, pelas requisições dos utilizadores pessoais e institucionais.
As atividades de animação e promoção da leitura contemplam a hora do conto (para o 1º ciclo/pré-escolar), requisições para todas as turmas da escola, feiras do livro, leituras em sala de aula, encontro com escritores e dramatizações.
A missão da Biblioteca centra-se no apoio ao currículo, criação de hábitos e prazer na leitura, proporcionando vivências lúdicas e culturais diversificadas.
Ano de Integração: 2015
A Biblioteca Escolar, em conjunto com os docentes e todos os parceiros educativos, proporciona aos seus utilizadores um conjunto de atividades de promoção da leitura e desenvolvimento de múltiplas literacias. Oferece aos leitores empréstimo domiciliário e presencial, hora do conto/ateliês e outras atividades de caráter lúdico e cultural, feiras do livro, leituras em sala de aula, encontro com escritores e dramatizações.
A biblioteca desenvolve com o Jardim de Infância e os alunos do 1º ciclo projetos, atividades e recursos de forma integrada, rentabilizando assim os recursos humanos e materiais.
O fundo documental circula entre bibliotecas, através dos projetos em desenvolvimento no agrupamento, Ler+, PNL, “Leitura em Família” e outros, ou simplesmente, pelas requisições dos utilizadores pessoais e institucionais.
A missão da Biblioteca centra-se no apoio ao currículo, criação de hábitos e prazer na leitura, proporcionando vivências lúdicas e culturais diversificadas.
O espaço reflete e integra os normativos definidos pela RBE.
Ano de Integração: 2021
A Biblioteca Escolar proporciona aos seus utilizadores um conjunto de atividades de promoção da leitura e desenvolvimento de múltiplas literacias.
Oferece aos leitores empréstimo domiciliário e presencial, hora do conto/ateliês e outras atividades de caráter lúdico e cultural, feiras do livro, leituras em sala de aula, encontro com escritores e dramatizações.
A biblioteca dispõe de uma sala de informática que apoia as atividades de pesquisa e organização da informação, permitindo aos alunos a realização de trabalhos.
A missão da Biblioteca centra-se no apoio ao currículo, criação de hábitos e prazer na leitura, proporcionando vivências lúdicas e culturais diversificadas.
Ano de integração: 2021
A Biblioteca Escolar é uma estrutura de apoio educativo, destinada a toda a Comunidade Escolar; concebida como um espaço pedagógico, lúdico e dinâmico para possibilitar, em consonância com o Projeto Educativo, o acesso à informação em vários suportes, à educação, à cultura e à orientação e ocupação de tempos livres.
A BE está organizada de modo a proporcionar diferentes zonas de trabalho que estimulem atividades como: leitura informal, leitura vídeo/áudio, consulta de obras gerais de referência, consulta de documentação e utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação.
A BE dinamiza o Jornal Online da Escola http://pefranciscosoares.wordpress.com/ , e tem Facebook - Becre Pe Francisco Soares.
Em pleno século XXI, a missão e função das nossas Bibliotecas Escolares passa, sem dúvida, pela apropriação/integração dos recursos educativos digitais nas práticas do processo ensino-aprendizagem.
LER é, pois, como viajar num barco e ir a muitos lugares, onde nos é permitido viver uma infinidade de aventuras.
"Ler é sonhar pela mão de outrem", Fernando Pessoa
Ano de Integração na RBE: 2005
Agrupamento de Escolas Madeira Torres
Os principais objetivos da biblioteca são: que os utilizadores façam uso dos recursos pedagógicos existentes; organizar atividades que favoreçam a consciência e a sensibilização para questões de ordem cultural e social; desenvolver junto dos alunos competências e hábitos de trabalho; estimular nos alunos o prazer de ler e o interesse pela cultura regional e nacional; colaborar com os professores na planificação das atividades e fazer com que os livros e as idas à biblioteca sejam uma ocupação dos tempos livres dos alunos.
A biblioteca escolar da Conquinha proporciona a todos os seus utilizadores momentos de busca pelo conhecimento, sabedoria e prazer através das atividades que são propostas, como por exemplo, encontro com escritores, concursos de leitura; mas também de diversão, como, parcerias com outras escolas, encontro entre alunos para leituras de histórias e também apoio ao currículo, através de produção de textos relacionados com histórias tradicionais ou acontecimentos da nossa história.
Ano de Integração na RBE: 2004
Agrupamento de Escolas Madeira Torres
A Biblioteca Escolar da Escola Secundária Madeira Torres é um subsistema de organização pedagógica do sistema Escola, vocacionado para as atividades culturais e para a informação de acordo com as necessidades do sistema onde está inserida.
Como subsistema recolhe, trata e disponibiliza documentos de diferente natureza e suporte tais como livros, jornais, revistas periódicas, materiais audiovisuais e multimédia, que constituem recursos pedagógicos quer para as atividades curriculares quer para a ocupação de tempos livres e de lazer.
Na opinião dos alunos a nossa biblioteca é:
"Um mundo de sonhadores onde se pode passar por aventuras magníficas! É um mundo diferente de todos os outros, onde se pode aprender... Ir mais longe!
Um sítio perfeito para estudar! " Carolina Gil
" Um lugar sossegado e calmo...um livro...um conto...uma história...um poema...uma fábula...uma lenda..." Cristiana Ferreira
Ano de Integração na RBE: 2005
Agrupamento de Escolas Madeira Torres
Os principais objetivos da biblioteca são: que os utilizadores façam uso dos recursos pedagógicos existentes; organizar atividades que favoreçam a consciência e a sensibilização para questões de ordem cultural e social; desenvolver junto dos alunos competências e hábitos de trabalho; estimular nos alunos o prazer de ler e o interesse pela cultura regional e nacional; colaborar com os professores na planificação das atividades e fazer com que os livros e as idas à biblioteca sejam uma ocupação dos tempos livres dos alunos.
A biblioteca escolar do Turcifal proporciona a todos os seus utilizadores momentos de busca pelo conhecimento, sabedoria e prazer através das atividades que são propostas, como por exemplo, encontro com escritores, concursos de leitura; mas também de diversão, como, parcerias com outras escolas, encontro entre alunos para leituras de histórias e também apoio ao currículo, através de produção de textos relacionados com histórias tradicionais ou acontecimentos da nossa história.
Ano de Integração na RBE: 2021
A Biblioteca Escolar da Escola Secundária Henriques Nogueira tem como missão contribuir positivamente para o ensino e a aprendizagem, tentando estabelecer valores de confiança, qualidade e abertura de espírito no serviço prestado. No contexto específico da nossa escola, o objectivo primordial é contribuir para a consolidação do Projeto Educativo nomeadamente para o perfil da escola traçado e as linhas orientadoras do mesmo. Serve actualmente 1358 utilizadores e é constituída por uma sala de 83 lugares onde se pode fazer trabalhos de pesquisa, ler jornais, revistas e livros; Possui também um espaço de multimédia, onde se pode ver filmes, consultar a Internet e um espaço para exposições dos trabalhos dos nossos alunos e docentes e por vezes acolhe exposições temáticas de outras instituições locais e nacionais. Convidam-se a todos a disfrutar do espaço calmo desta biblioteca escolar, deixando-se perder nos labirintos imaginários da leitura ou levar pela simples fruição dos espaços dos jardins interiores.
No que diz respeito aos objetivos específicos estes são definidos no Plano de Acção Quadrianual que se divide em quatro domínios, de acordo com as orientações da RBE:
Agrupamento de Escolas Henriques Nogueira
A Biblioteca da Escola Básica do Maxial é um espaço amplo com várias zonas definidas que apresenta uma estrutura, tanto física como humana, focada no desenvolvimento efetivo da formação leitora dos alunos, assim como, no desenvolvimento do conhecimento e do pensamento crítico.
Temos uma área com sofás que convida os alunos à leitura e a presença de computadores e acesso à internet amplia as possibilidades de pesquisa de informação. Além destes e outros recursos, a Biblioteca também promove atividades no âmbito das várias literacias e colabora em parceria com a comunidade educativa em diversos projetos.
Esta Biblioteca já não é vista só como o local onde há livros, mas também como um sítio onde os alunos podem conversar e ter um momento prazeroso.
Ano de Integração na RBE: 2002
Agrupamento de Escolas Henriques Nogueira
A Biblioteca desta Escola é muito ampla e luminosa, um espaço bastante agradável para se estar.
Esta Biblioteca está perfeitamente integrada nas dinâmicas diárias da Escola estando permanentemente de porta aberta.
Ano de Integração na RBE: 2009
A Biblioteca desta Escola é um espaço acolhedor e adequado ao público infantojuvenil, de acordo com os níveis de ensino do estabelecimento. É frequentemente utilizada pela comunidade educativa para atividades de trabalho escolar, individual e autónomo, em pequenos grupos e com as turmas em contexto letivo e não letivo.
Promove continuamente a requisição do fundo documental e incentiva o uso de livros e equipamento informático em atividades lúdicas e pedagógicas.
Ano de Integração: 2013
Agrupamento de Escolas Henriques Nogueira
A Biblioteca Escolar da Escola do Ramalhal é dirigida ao público infantojuvenil, de acordo com os níveis de ensino do estabelecimento.
Pretende-se que seja um espaço dinamizador de conhecimento e criatividade, oferecendo um ambiente acolhedor e inspirador para alunos, professores, funcionários e também famílias.
A Biblioteca não é só um lugar onde estão os livros, é um ponto fulcral para o desenvolvimento de muitas atividades e projetos fruto do dinamismo que caracteriza a equipa de docentes.
Esta Biblioteca é um espaço ativo e dinâmico que inspira a comunidade escolar a explorar, aprender e a crescer.
Ano de Integração na RBE: 2023
Rua da Escola, 2
2565-652 Ramalhal
A Biblioteca Municipal de Torres Vedras inaugurada a 19 de Fevereiro de 1934, instalou-se numa das salas do edifício da Escola Secundária Municipal. A sua criação surgiu após a aquisição, por parte da Câmara Municipal de Torres Vedras em 1931, da biblioteca particular do escritor torriense Júlio Vieira (1880-1930), cujo espólio ainda hoje está à sua guarda.
Em 1944 os serviços da biblioteca mudaram para novas instalações no edifício da Santa Casa da Misericórdia, onde permaneceu até 1993.
Ano que marca uma nova etapa na vida desta instituição que transitou para o edifício da antiga Escola Secundária Municipal, na Avenida 5 de Outubro, adaptado para receber os seus serviços e onde se manteve até março de 2016; No dia 25 de Abril de 2016 a Biblioteca Municipal transita para um novo espaço - o antigo edifício das Moagens Clemente, no Largo Justino Freire.
Áreas funcionais: Recepção/Empréstimo Domiciliário, Sala Infantil, Juvenil e de Adultos, Bebeteca, Hora do Conto, Espaço de Periódicos, Audiovisuais e Sala de Exposições.
Em 2006 o município de Torres Vedras assina o protocolo de cooperação com o Ministério da Educação de integração no Programa Nacional da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) e é criado o Serviço de Apoio às Bibliotecas Escolares (SABE).
Presta os seguintes serviços:
Largo Justino Freire, nº 9
2560-636 Torres Vedras
O Centro de Documentação do Museu Municipal Leonel Trindade (CDMMLT) é um centro de documentação especializado que faz parte integrante do Museu Municipal Leonel Trindade. É um serviço de informação com o objetivo de recolher, tratar, organizar, preservar e promover a memória local em toda a sua diversidade.
O CDMMLT disponibiliza o seu acervo e os seus serviços a investigadores, à comunidade escolar e universitária e ao público em geral em regime presencial e sem empréstimo domiciliário.
O CDMMLT disponibiliza serviço de referência e atendimento personalizado.
O CDMMLT abrange, preferencialmente, as seguintes áreas temáticas: arqueologia portuguesa e europeia, pintura, escultura, azulejos, artes decorativas, cerâmica, Guerra Peninsular e Invasões francesas, museologia e educação patrimonial.
O CICJ é um núcleo museológico na dependência do Museu Municipal Leonel Trindade que dá a conhecer a história da presença judaica em Torres Vedras ao longo da Idade Média, uma parte relevante da história torriense, ocultada por mais de cinco séculos.
Inaugurado a 18 de maio de 2017, este equipamento museológico do Município de Torres Vedras foi produzido sob a supervisão científica da Cátedra de Estudos Sefarditas Alberto Benveniste, da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa.
O Centro de Documentação do CICJ (CDCICJ) possui um pequeno acervo bibliográfico na área temática do Centro de Interpretação e está disponível para investigadores, comunidade escolar e universitária e publico em geral em regime presencial e sem empréstimo domiciliário.
O CDCICJ disponibiliza serviço de referência, atendimento personalizado.
O Museu do Ciclismo Joaquim Agostinho, foi inaugurado a 5 de agosto de 2021, pretende preservar a memória do ciclista torriense Joaquim Agostinho e promover a modalidade do ciclismo enquanto prática desportiva e social.
O Centro de Documentação do MCJA é um serviço especializado que faz parte integrante do Museu com o objetivo de pesquisar, recolher, selecionar, tratar, organizar, preservar, promover e disponibilizar ao público a história e os patrimónios material e imaterial relacionados com a modalidade do ciclismo, em todas as suas vertentes, e dos ciclistas.
O CD_MCJA torna acessível o seu acervo e os seus serviços a investigadores, a profissionais, à comunidade escolar e universitária e ao público em geral em regime presencial e sem empréstimo domiciliário.
O CD_MCJA disponibiliza aos seus utilizadores: serviço de referência e serviço de atendimento personalizado.
O CD_MCJA funciona provisoriamente no Museu Municipal Leonel Trindade.
O Centro de Documentação do Centro de Artes e Criatividade de Torres Vedras reúne e disponibiliza recursos bibliográficos e informativos relevantes para o conhecimento da temática do Carnaval e das expressões artísticas com ele relacionadas, nomeadamente:
O Centro de Documentação visa dar apoio aos colaboradores do Centro de Artes e Criatividade no desempenho das suas funções e atividades, estando simultaneamente aberto a investigadores, estudantes e público em geral.
São disponibilizados os seguintes serviços:
A consulta do acervo deve ser feita na sala do Centro de Documentação do Centro de Artes e Criatividade.